Está lançada a "OPERAÇÃO FERNANDO", um
bocadinho a pé, um bocadinho andando!
Após semanas de negociação, Pedro Queirós arranjou um sponsor/doador que vai DOAR 10€ POR CADA
QUILÓMETRO que VOCÊS andarem até um máximo total de 1000€!
Desde o início desta caminhada, que um dos objetivos do Pedro
era fazer com que as pessoas andassem por esta causa. Por uma questão de saúde
e mobilidade mas também para dar um sentido coletivo a este projeto
humanitário.
Surge assim a OPERAÇÃO FERNANDO, onde terão de ser
feitos, entre toda a gente, a bonita soma de 100 kms 😊
o que multiplicado por 10€ dá os tais 1000€!
Ou seja, entre este sábado dia 25 de fevereiro, e terça-feira
de carnaval dia 28, se houver pessoas dispostas a andar 1 ou 10 quilómetros ou
o que for serão doados 10€ por quilómetro para a causa! Tem que ser nestes 4
dias.
Resumindo, se por exemplo andarem 5 kms no sábado, e
enviarem uma fotografia da caminhada ou um vídeo ou mesmo comprovativo de uma
app serão doados 50€ por esses 5 kms! Não têm de gastar nada, apenas de andar,
o que faz muito bem à saúde diga-se!
Seria engraçado se o fizessem com uma mochila de 10 kgs
às costas para simular como caminha o Pedro na Índia.
Obrigado e envolvam-se: um bocadinho a pé, um bocadinho
andando!
Hoje, chegou o circo à nossa Biblioteca Escolar. Os alunos do 4.º ano, com o apoio da Andreia e da Simone, dinamizaram o livro "O menino que queria ser palhaço" de Pierre Coran para os colegas do Pré-escolar e do 1.º Ciclo.
Momentos únicos do 1.º Circo que chegou à Escola das Lagoas!
Hoje acordei às 5.15 cheio de dores e uma caimbrã na perna direita. Logo peguei no Tlm e vi este vídeo... não queria acreditar no que os meus olhos viam e os meus ouvidos ouviam... quando o vídeo terminou estava emocionado mas convicto de estar no caminho certo e com forças renovadas para os últimos kms. Obrigado a toda a escola de Lagoas por este testemunho único e marcante... obrigado... 1000 obrigados ️
Emocionado e orgulhoso ao ver mais uma escola em Portugal, neste caso a Escola Básica de Lagoas em Ponte de Lima, juntar-se a esta aventura e campanha solidária pelo Campo Esperança no Nepal.
Em mais um dia difícil na estrada, estes são os motivos que fazem tudo valer a pena. A magia acontece! Obrigado, Obrigado e Obrigado a todos os alunos, estou desejoso de vos visitar em Abril!
Somos os alunos do 6.ºD da Escola Básica de Lagoas e estamos a desenvolver um projeto piloto “Flags” a nível nacional com as Criança do Campo Esperança no Nepal. O português Pedro Queirós está a ajudar estas crianças a angariar donativos para a construção de casas para os nossos amigos do Campo Esperança e a caminhar 1200 Km a pé, pela Índia até chegar ao Campo Esperança. As crianças deste campo estão há 20 meses a morar em tendas e já sofreram várias ameaças de despejo das autoridades locais.
Desde que iniciamos o Projeto Flags que sentimos que fazemos parte integrante da vida dos nossos amigos do Campo Esperança, um conceito projetado e sonhado pela Sangita Shrestha da Fundação Dwarikas e pelos voluntários do movimento Obrigado Portugal, Nós Também Somos Nepal.
Ajude-nos a ajudar! O seu donativo é importante, a sua ajuda é real! A história do Pedro Queirós e do Campo Esperança é feita de pequenos contributos que ajudam diariamente crianças e pessoas. O seu contributo poderá garantir uma refeição, um cobertor, um livro para uma criança ou ajudar na construção de uma casa.
No dia 2 de março, deves trazer o envelope para a escola para ajudar as Crianças do Campo Esperança.
Pedro Queirós:
Um terramoto pode destruir tudo, ou melhor, quase tudo.
Não destrói a esperança dos que sobrevivem à tragédia;
Não destrói a força dos que acreditam que o dia de amanhã será sempre melhor que o de hoje;
Não destrói a vontade de começar de novo;
E enquanto houver exemplos como o teu, a ESPERANÇA será sempre a última a morrer!
Estamos contigo e estamos com os nossos amigos do Nepal!
Hoje, dia 21 de fevereiro, os alunos da turma 5.ºE descolaram-se ao Centro de Compostagem da Quinta de Pentieiros e foram analisar os seus compostores. Verificaram o PH, a temperatura, o cheiro, a humidade, o volume, realizaram o arejamento das pilhas e concluíram que estavam dentro dos parâmetros ideais.
Aproveitaram a manhã para colocar as placas de identificação dos grupos de trabalho.
Os nossos agradecimentos à Eng.ª Irene e ao Serviço da Área Protegida das Lagoas de Bertiandos e São Pedro de Arcos.
Os alunos do Pré-Escolar (4, 5 e 6 anos) e 1ºano, iniciaram a aplicação de Vernizes de Flúor, com a colaboração da Equipa de Saúde Escolar do concelho de Ponte de Lima, representada pela Higienista Oral Ângela.
Este programa tem como objetivo a inibição do processo de desmineralização, a potencialização do processo de remineralização e a inibição da ação da placa bacteriana.
No dia 14 de fevereiro, os alunos da turma 5.ºE descolaram-se ao Centro de Compostagem da Quinta de Pentieiros e foram analisar os seus compostores. Verificaram o PH, a temperatura, o cheiro, a humidade, o volume, realizaram o arejamento das pilhas e concluíram que estavam dentro dos parâmetros ideais.
Os nossos agradecimentos à Eng.ª Irene e ao Serviço da Área Protegida das Lagoas de Bertiandos e São Pedro de Arcos.
Hoje, viveram-se momentos únicos na biblioteca da nossa escola, nos quais se associaram a música e a ilustração à leitura. Para isso, tivemos o gosto de receber novamente o músico Daniel Completo e, pela primeira vez, a ilustradora Cristina Completo.
Sobre Daniel Completo já sabemos que nasceu em Lisboa a 3 de junho de 1964 e se licenciou em Educação Musical, iniciando a sua atividade como professor do ensino básico no ano de 2000. Unindo a música com as palavras, Daniel Completo esteve ligado a um dos mais genuínos registos da Música Tradicional Portuguesa, integrando o grupo "Ronda dos Quatro Caminhos" durante 15 anos, nas décadas de 80 e 90.
Gravou o seu primeiro trabalho a solo – Finisterras – em 2005. Com o decorrer dos anos os caminhos foram mudando, e os estilos musicais foram-se vocacionando para os mais novos.
Depois de editar vários trabalhos infantis, em 2010 fez uma parceria com a escritora Luísa Ducla Soares e são já vários os livros da escritora que contam com a sua participação na área da música. Dos pés à cabeça, O jantar dos animais e Quem dá asas às palavras?, que hoje nos vem apresentar, são disso exemplo. Mas hoje não vem sozinho, faz-se acompanhar pela ilustradora Cristina Completo, responsável pelas ilustrações dos livros Dos pés à cabeça e O jantar dos animais e, também, O Eco da Ecologia, obra que trouxe Daniel Completo até nós no ano passado, entre muitos outros.
Cristina Completo nasceu em Angola em 1965.
Licenciada pela Faculdade de Belas-Artes de Lisboa, iniciou o seu percurso através da sua formação em pintura, começando a dedicar-se à ilustração a partir do ano 2008. Com cerca de uma dezena de livros ilustrados para a infância de vários escritores consagrados na área da literatura infantil, destacando-se Luísa Ducla Soares e José Fanha. Em 2010, foi uma das fundadoras da editora Oficina Canto das Cores onde escritores, músicos e ilustradores se juntam, através de diferentes linguagens, contribuindo para despertar nas crianças o gosto pela leitura. Atualmente concilia a ilustração com o ensino de Artes Visuais, desenvolvendo também regularmente visitas de autor com ações de incentivo à ilustração junto de Câmaras Municipais, escolas, bibliotecas e feiras do livro.
Obrigado Cristina e Daniel Completo, por terem estado hoje connosco e pela maravilhosa aguarela que a Cristina nos ofereceu.
Aqui fica uma parte da reportagem para revivermos com muito carinho, a doçura que nos foi transmitida neste encontro.
No dia 14 de fevereiro, realizou-se na escola uma ação de sensibilização sobre “A Reciclagem dos Óleos Alimentares Usados (OAU)” dinamizada pela Dr.ª Joana Cunha, do Gabinete de Ambiente, Qualidade e Segurança, da Resulima e destinou-se aos alunos do Pré-Escolar e 1.º Ciclo.
Nesta sessão abordou-se a importância da reciclagem do OAU, bem como as suas vantagens. A Dr.ª Joana salientou o facto dos Óleos Alimentares Usados (OAU) serem, na sua maioria, colocados no lixo ou lançados nos sistemas de drenagem de águas residuais. Esta ação provoca a poluição da água, do solo e a obstrução dos filtros que existem nas ETAR's dificultando o seu funcionamento.
Ao encaminhar os OAU para a Resulima, estará a reduzir a poluição e a contribuir para a transformação do óleo alimentar usado em biodiesel. O biodiesel é uma fonte de energia renovável que favorece a diminuição das emissões de dióxido de carbono (CO2), sendo assim responsável por minimizar as alterações climáticas.
Os nossos agradecimentos à Dr.ª Joana Cunha, do Gabinete de Ambiente, Qualidade e Segurança, da Resulima.
Hoje, Dia dos Namorados, a nossa Biblioteca Escolar dedicou-o aos Afetos.
Os alunos do 5.ºE dinamizaram o livro "Apaixonados" de Rébecca Dautremer para os colegas do 2.º, 3.º, 4.º e 6.º anos.
Este é um livro com uma história muito simples e sobretudo bonita, fala sobre o amor e sobre o que é isto de estar apaixonado!
A Salomé e o Ernesto não se entendem porque provavelmente o Ernesto está apaixonado pela Salomé. Ela, não sabe o que é estar apaixonada, mas está muito curiosa e é com esta curiosidade incessante que vamos acompanhando esta personagem nas suas dúvidas e nas suas conclusões.
No final da atividade, o carteiro dos afetos entregou mensagens de carinho a todos.
Momentos únicos de partilha de afetos!
Bens duráveis
Os únicos bens duráveis, imutáveis e sem preço, são o afeto e a solidariedade que se sentem pelas pessoas queridas.
Hoje, Dia dos Namorados, a nossa Biblioteca Escolar dedicou-o aos Afetos.
A Simone e a Andreia adaptaram o livro "Gosto de ti" de Bénédicte Carboneill e Elen Lescoat (Ilustração) a um teatro de fantoches.
O livro identifica diferentes formas de gostar que se descobrem desde os primeiros anos de vida. É isso que Rosa aprende ao ouvir Hugo, o pai, a mãe e a avó dizerem que gostam dela. E no fim Rosa fica a perceber o verdadeiro significado do amor com a sua avó.
No final da atividade, o carteiro dos afetos entregou mensagens de carinho a todos.
Momentos únicos de partilha de afetos!
Vida
Visto que nossa vida começa e termina com a necessidade de afeto e cuidados, não seria sensato praticarmos a compaixão e o amor ao próximo enquanto podemos?
